Ecole de VIllard de Lans / 21 Mars 2011

Ambiance joviale et accueil fort sympathique : la salle est décorée de dessins nous représentant sur nos vélos (ces quan qon narive ?? tétoi !!).
Nous présentons l'itinéraire et les derniers changements de parcours dus aux évènements au Japon : en jonglant avec les contraintes des visas, le temps imparti, nous avons donc opté pour la Thaïlande et le Laos. La traversée de chine se fera en pointillé vue la grandeur du pays (et tjs le temps que nous avons avt la date d'entrée en Mongolie fixée le 02 06 11 par le visa).
Nous expliquons aux enfants les mesures à prendre pour se rendre dans des pays hors Europe : visas et vaccins. Ceux-ci sont très intrigués par les risques que nous pouvons rencontrer : les ours et "si vous êtes malade ???"
Nous déballons nos sacoches devant eux : gamelle, réchaud à essence et filtre à eau. Les vêtements tiennent dans une petite poche : la plupart sont déjà sur nous.
L'aménagement de nos vélos et l'utilité de tous ces accessoires est expliqué : boussole, sonnette, béquille, porte bagage, dynamo pour les recharges électriques et notre petit drapeau français !!
Les enfants se posent beaucoup de questions : comment va-t-on communiquer ?? en anglais ??
> tout le monde ne parle pas anglais, mais les gestes peuvent en dire long !
Nous achevons la rencontre par la visite de notre tente : la Ouba Ouba est montée en deux minutes, les enfants sont ravis de passer le nez à l'intérieur. Ils nous confient deux petits ours : emblèmes de Villard de Lans. Ces deux doudous nous suivront dans l'aventure et les élèves de CP ne manqueront pas de suivre les aventures de toute la troupe.

Que ce soit pour aller au boulot, pour des vacances ou encore pour découvrir le monde, le vélo n’a pas de limite à nos yeux.
Nous souhaitons faire passer cette idée auprès des jeunes que nous croiserons. Pour ce faire, nous appelons les écoles à prendre part à notre aventure afin d’exposer nos idées, nos envies, notre voyage. Nous leur proposons d’entretenir une correspondance régulière via notre blog. De cet échange et des réponses à leurs questions, les élèves découvriront comment s’organise notre quotidien, l’entretien de notre maison roulante, les anecdotes au gré des rencontres et le rythme de vie. Au cours du voyage, un des objectifs sera de s’arrêter dans des écoles pour partager l’aventure à l’aide de dessins et de photos et dépasser ainsi la barrière de la langue.

Enrichis par toutes ces expériences, nous relaterons l’essentiel dans un album pour enfants autour du thème “le voyage à vélo”. Ludique et imagé, celui-ci sera offert aux écoles ayant pris part à l’aventure